CLACSO LIBROS / Colección Grupos de Trabajo
Textos completos

Políticas de privatización, espacio público y educación
en América Latina

Pablo Gentili
Gaudêncio Frigotto
Roberto Leher
Florencia Stubrin
Compiladores


Portada del Libro

Este libro contribuye a desentrañar las dimensiones multifacéticas de los proceso de privatización que han marcado las políticas educativas en América Latina y el Caribe durante las últimas dos décadas. Los capítulos que lo componen presentan diversos abordajes y análisis, perspectivas e interpretaciones críticas que nos aproximan a un balance riguroso y fundamentado de los procesos de reforma educativa promovidos por los gobiernos neoliberales en casi toda la región. También nos alertan sobre el complejo e inestable proceso de resistencia a estas políticas protagonizados por movimientos y organizaciones populares, indígenas, estudiantiles, sindicales y, particularmente en los últimos años, por un conjunto de nuevas administraciones gubernamentales que han surgido como fruto de los procesos de movilización social contra las iniciativas de privatización y ajuste. Políticas de privatización, espacio público y educación pretende aportar al necesario debate sobre el presente y el futuro de nuestras realidades educativas, sumergiéndose en la trama de los procesos de dominación y resistencia que, con su implacable dialéctica, marcan las luchas por el derecho a la educación en toda América Latina.


Gaudêncio Frigotto, Pablo Gentili, Roberto Leher, Florencia Stubrin. CLACSO/Homosapiens Ediciones. Rosario 2009. Número de páginas: 320 I.S.B.N. 978-950-808-587-0


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INDICE

PRESENTACIÓN
Las políticas educativas y la nueva ofensiva privatizadora en América Latina

Florencia Stubrin y Pablo Gentili


CAPÍTULO 1
Estrategias de mercantilización de la educación y tiempos desiguales de los tratados de libre comercio: el caso de Brasil

Roberto Leher


CAPÍTULO 2
Derecho a la educación y libre comercio: las múltiples caras de una confrontación

Hugo Aboites


CAPÍTULO 3
Neoliberalismo y capitalismo académico

Jaime Ornelas Delgado


CAPÍTULO 4
Reformas educativas y redefinición de las fronteras entre lo público y lo privado

Dalila Andrade Oliveira


CAPÍTULO 5
Educación “¿en venta?” Tratados de libre comercio y políticas educativas en América Latina

Myriam Feldfeber


CAPÍTULO 6
Para un más allá de la mercantilización educativa:¿pueden administrarse los valores?

Roberto A. Follari


CAPÍTULO 7
Derechos humanos y comercio,¿una relación conflictiva? La protección del derecho a la educación en las negociaciones comerciales internacionales

Juliana Peixoto Batista


CAPÍTULO 8
Las finalidades públicas de la universidad en el contexto de la globalización

Jorge Landinelli


CAPÍTULO 9
Universidades nacionales y transnacionales. Siglos XIX al XXI

Marcela Mollis


CAPÍTULO 10
La universidad latinoamericana y los procesos de internacionalización: las estrategias de financiamiento

Francisco López Segrera


CAPÍTULO 11
Interculturalidad e inclusión en las universidades. Diferencias culturales, de modos de producción de conocimiento y de modalidades de aprendizaje

Daniel Mato


CAPÍTULO 12
La educación superior transnacional en México. El caso Sylvan - Universidad del Valle de México

Roberto Rodríguez Gómez


CAPÍTULO 13
Impactos de la globalización y del TLC del Perú con Estados Unidos en la educación

Ariela Ruiz Caro


CAPÍTULO 14
Aportes al debate sobre tratados de libre comercio y políticas educativas en América Latina

Diego Herrera


CAPÍTULO 15
Alambrando el bien común: conocimiento, educación y derechos sociales en los procesos de privatización y mercantilización de las últimas décadas

Fernanda Saforcada


AUTORES


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